改革生理学教学模式 培养实用型人才的思路与探讨

摘要：

@@ 随着中等医学教育改革的不断深入,人才培养由学院型向实用型转变,教学模式、课程设置也有了很大的转变.尤其对基础课学时大幅度削减后,如何保证学生在短时间内学好基础理论知识,是基础医学教师面临的新问题.因此,基础课教师必须进一步解放思想,打破旧的传统模式,以培养实用型人才为目标,强调实践教学,将生理学教学与临床病例紧密结合,努力提高学生的学习兴趣,降低教学难度.使学生及早地、循序渐进地接触临床,从而做到理论联系实际.下面就如何改革生理学教学模式,培养实用型人才作以下探讨.

关键词：生理学、临床病例、基础医学

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65