10.3969/j.issn.1671-1246.2003.09.103
以能力为本优化乡村医生学历教育的课程体系
@@ 乡村医生的学历教育是培养和提高其业务水平和全面素质的途径之一,针对当前乡村医生中专学历教育培养中存在的种种弊端,以"实用"突出综合应用能力培养,优化乡村医生学历教育的课程体系已势在必行.
乡村医生、学历教育、课程体系、优化
21
G423(教学理论)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
131-132
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.09.103
乡村医生、学历教育、课程体系、优化
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G423(教学理论)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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