10.3969/j.issn.1671-1246.2003.09.068
英语阅读理解能力培养途径的探讨
英语阅读理解是大学英语课程的主要内容之一,教师应善于紧扣"阅读理解"的内涵与外延,从了解文章体裁、通过略读掌握文章的主旨大意、正确理解文章内容和细节、从逻辑推理入手,循序渐进,大力培养学生的英语阅读理解能力.
英语、阅读理解能力、培养途径
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G421(教学理论)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.09.068
英语、阅读理解能力、培养途径
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G421(教学理论)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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