课题讨论法在预防医学教学中的应用

摘要：

4个班204名学生的教学对比实验结果表明,课题讨论法用于预防医学的实习教学,有利于培养学生的科研意识、思维能力和语言表达能力,有利于增强学生的主观能动性和巩固所学知识,教学效果好.精选课题,设计好讨论问题,精心组织并及时布置和检查课题作业是其教学效果的保证.

关键词：课题讨论法、预防医学、教学

所属期刊栏目：21

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2003-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78