实验课教学"十忌"

摘要：

@@ 一忌准备不充分,应变能力差.
实验课应该有序地进行.因此,教师对每次实验的内容设计、目标确定、教法选择以及实验进程、结果,甚至实验物品等方面都要做好充分的准备;对学生也应提出相应的准备要求.同时,教师要对学生在实验过程中可能出现的问题进行预测,避免在实验中出现措手不及、无法应对,以致教学秩序混乱的现象.

关键词：实验课、教学、"十忌"

所属期刊栏目：21

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33