以护理诊断为中心的内科护理学教学体会

摘要：

@@ 我国护理教育虽已经过多次改革,但仍未能完全摆脱传统的临床医学教学模式,多数院校培养出的护士仍然是以执行医嘱为主的医生助手型护士,不能完全适应现代护理的要求.现代护理模式已从过去的功能制护理模式发展成为运用护理程序主动为病人解决健康问题的系统化整体护理.在运用护理程序的过程中,护理诊断是个难点,同时也是护理程序的关键,起着承上启下的作用.准确的护理诊断是制定护理计划并组织实施整体护理的根本保证,也是整体护理的质量保证.如何有效地教会护生应用护理程序实施整体护理,其核心就是护理诊断.为此,笔者尝试以护理诊断为中心进行内科护理学教学,体会如下.

关键词：现代护理观、护理诊断、内科护理学

所属期刊栏目：21

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113