语文教学中情境的设计方法

摘要：

@@ 赞可夫在<教学与发展>中说:"教学法一旦触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用."现在,语文教学改革已经从认识领域逐步发展到情感领域,教师要想改善教学过程,提高教学质量,就必须重视学生的精神需要,在教学中创造某种氛围和格调--境,同时表露某种情感、情绪、情趣--情,即针对学生的知识程度、认识能力设计出合理的情境.

关键词：语文教学、情境、设计方法

所属期刊栏目：21

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106