中等卫校临床带教教师的行为效应及能力浅析

摘要：

实践教学是验证理论、学习技术、掌握技能的重要教学环节,如何培养出知识、技能和态度全面发展的高素质医务工作者,临床带教教师起着重要的作用.

关键词：临床带教、行为效应、能力、分析

所属期刊栏目：21

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40