10.3969/j.issn.1671-1246.2003.04.081
重素质强技能突出特色培养实用型护理人才
@@ 我校在实施以能力为本位的教改基础上,认真学习 2001年卫生部颁发的教学大纲,从课程设置改革入手,深入研究中等护理教育的特点和规律,探索护理专业教学模式.现将 2002级护理专业的教改思路、课程设置情况介绍如下.
素质、技能、因材施教、实用型护理人才
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G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.04.081
素质、技能、因材施教、实用型护理人才
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G421(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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