浅谈如何提高妇产科实验室的利用率

摘要：

@@ 妇产科学是中等卫生学校助产士、妇幼医士专业的主课,是实践性、职业性较强的学科.在过去的教学中,往往把所有的临床实践放到生产实习中.在校期间只是死记硬背一些概念性的、抽象的、难以理解的理论知识,因而使学生在生产实习时面对妇产科病人无从下手,甚至有的学生看见病人脱裤子就害羞或者干脆躲到外面去,有的学生连骨盆测量器都不会用.

关键词：妇产科、实验室、利用率

所属期刊栏目：21

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139