对课堂教学中"疲劳波谷期"的处理

摘要：

@@ 多年的教学实践证明,在每个单元教学时间中,学生都程度不同地出现短期疲劳、注意力分散、思维迟缓的现象,这一现象心理学上称之为"疲劳波谷期".怎样才能帮助学生渡过疲劳波谷期,使学生不产生疲劳感或使疲劳感在短期内消失呢 ?针对这个问题,笔者在遵循教学规律的基础上,尝试运用不同的教学方法和灵活的教学手段烘托出一个轻松愉快的教学情景,使学生在不知不觉中渡过疲劳波谷期.这种教学情景的设立,是从以下几个方面着手的.

关键词：课堂教学、疲劳波谷期、处理

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70-70