研究性学习的教学应用

摘要：

研究性学习以学生的自主性和探究性学习为基础,通过让学生开展科学研究的活动,借助自身潜力,获取以学生发展为本的各种知识和经验,培养学生信息处理能力、探究能力与实践能力,发展科学态度和合作精神等,是有效培养学生的创新精神和实践能力的全新教学模式.

关键词：研究性学习、探讨、应用

所属期刊栏目：21

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43