10.3969/j.issn.1671-1246.2003.03.024
研究性学习的教学应用
研究性学习以学生的自主性和探究性学习为基础,通过让学生开展科学研究的活动,借助自身潜力,获取以学生发展为本的各种知识和经验,培养学生信息处理能力、探究能力与实践能力,发展科学态度和合作精神等,是有效培养学生的创新精神和实践能力的全新教学模式.
研究性学习、探讨、应用
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G424(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.03.024
研究性学习、探讨、应用
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G424(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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