10.3969/j.issn.1671-1246.2003.03.014
EQ在班主任工作中的积极作用
班主任自身的道德品质、文化修养、人生态度、处事准则、语言艺术、审美情趣以及人际关系等情商 (EQ)在管理工作中往往起着至关重要的作用.爱心是发挥 EQ潜能的基础,学会尊敬和宽容则是沟通的前提.
情感(EQ)、班主任、身教、爱心
21
G441(教育心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.03.014
情感(EQ)、班主任、身教、爱心
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G441(教育心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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