如何加强高职护生健康评估教学

摘要：

@@ 教学方法是教师和学生为完成教学任务所采取的工作方法和手段.实际教学中教学方法的选择取决于教学要求、教学内容和学科的特点以及参与教学师生双方的情况.健康评估 (诊断学 )是护生进行临床课后学习的第一门课程,是对护生进行基本技能训练的必修课.要使学生通过学习能够精确熟练地掌握诊断的基本知识和方法,只有在反复实践、刻苦训练中才能实现.为了使护生尽快适应新阶段的学习,为临床各科及毕业实习打下坚实的基础,笔者根据健康评估教学的需要,采用了演示-讲授-练习和讨论这一综合的教学方法.

关键词：高职护生、健康评估、教学方法

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23