10.3969/j.issn.1671-1246.2003.02.117
素质教育应高举德育旗帜
@@ 素质教育的内涵极为丰富,包含德育、智育、体育、美育等诸多方面,但它们的地位和作用是不尽相同的.我们认为,学校素质教育应高举德育旗帜,把德育放在首位,并应从政治理论的高度加以认识和理解.
素质教育、德育、地位
21
G416(思想政治教育、德育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
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10.3969/j.issn.1671-1246.2003.02.117
素质教育、德育、地位
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G416(思想政治教育、德育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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