学生参与课堂评教对教学质量提高的作用

摘要：

如何提高教学质量,一直是各校教育研究和管理者所关心的问题.以往多采用组织高年资教师和领导组成听课评教小组,进行评教,以求促进教师提高教学质量,但效果不佳.我们采用让学生参与评价课堂教学和教师评教相结合的方法,取得了较好的课堂教学评价效果.

关键词：教学质量、教育研究、教学评价

所属期刊栏目：21

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131