情境教学法在"病原微生物与免疫学"教学中的应用

摘要：

@@ 1创设生活实用情境
"病原微生物与免疫学"作为一门医学基础课,与生活实际联系密切,特别是作为中专一年级医学生,迫切希望自己能学以致用,解决生活中遇到的难题,所以教学中时时关注学生这一需求,创设用理论解释实际问题的实用情境,学生就会感到知识的价值,学习的积极性也就由此而生,以至产生无穷的动力.

关键词：情境教学法、病原微生物与免疫学、应用

所属期刊栏目：20

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95-95