基护教学改革在培养护生操作技能中的作用

摘要：

目的与方法:为提高教学质量,培养实用型护理人才,我们针对学生的特点,改进教学方法,在基护教学过程中着重对护生操作技能的培养,为学生提供个人成长和自由学习的环境,力求使教学环境与临床紧密联系;加强其工作责任心,养成交接班的良好习惯,同时增加动手机会.结果:97级、98级2届学生对我们的教学方法评价为"优秀",97级学生毕业考试成绩明显优于96级.

关键词：基础护理学、教学改革、操作技能

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65