10.3969/j.issn.1671-1246.2002.05.005
护理需求与护理教育现状的矛盾及其对策
@@ 随着护理模式由过去的以疾病为中心的"功能制护理"向现代的以病人为中心的"整体护理"的转变,社会对护士素质提出了更新更高的要求,对护士的培养目标则提出了"学会学习、学会关心、学会生存、学会创造的要求."[1]
护理需求、教育现状、对策
20
G521(中国教育事业)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2002.05.005
护理需求、教育现状、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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