10.3969/j.issn.1671-1246.2001.11.008
《中等医学教育主要专业设置标准>评估认定后的思考
本文分析了河池地区卫校在<中等医学教育主要专业设置标准>评估认定中发现的一些薄弱环节,提出了改进措施,目的在于促进学校的建设和发展,提高学校的办学质量和办学水平.
专业设置标准、评估、思考
19
G40-058.1(教育学)
2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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10.3969/j.issn.1671-1246.2001.11.008
专业设置标准、评估、思考
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G40-058.1(教育学)
2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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