谈统计学公式的记忆

摘要：

@@ 统计学是一门难教难学的课程,难点之一是大量统计公式的记忆问题.笔者认为,在统计学教学过程中,受学生的认知能力、学时的限制以及本学科特点的影响,不可能也无必要深究各公式的数学原理,以免使学生对公式的记忆感到困难重重.为解决此问题,笔者结合多年的教学实践,总结出统计公式的记忆四法,供同行们参考.

关键词：统计学公式、记忆四法、效果

所属期刊栏目：19

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79