内科护理学教学体会点滴

摘要：

根据四年制护理专业内科护理学教材特点及护理模式的转变,结合教学实际,提出在内科护理学教学中应以整体护理模式指导教学活动,同时注重对学生的能力培养.碰到的主要问题:(1)缺乏与理论教学相适应的整体护理实践教学基地;(2)教师理论不足;(3)学生的人文社会科学知识薄弱;(4)护理诊断这部分内容尚需进一步充实.

关键词：内科护理学、教学、体会

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61