确立学生观优化课堂教学
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10.3969/j.issn.1671-1246.2001.07.015

确立学生观优化课堂教学

引用
素质教育要求与之相适应的教育观、学生观及质量观等,其中学生观是素质教育的一个重要体现,也是达到素质教育目的的基本保证.本文结合课堂教改的实践,从4个方面就素质教育中学生观的确立从而达到优化课堂教学进行了探索.

素质教育、学生观、课堂教学、优化

19

G420(教学理论)

2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

19

2001,19(7)

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