10.3969/j.issn.1671-1246.2001.06.058
内科目标教学中学生笔记讲义化改革
@@ 内科教学的学生笔记讲义化,简单地说就是将教师的备课讲义作为教学辅导资料发给学生当作课堂笔记使用.改变以往教师一上内科课,学生不约而同的反应是抄笔记,教师讲,学生拼命记,课后还得费时消化,浪费了许多宝贵时间,学生亦觉得学习很辛苦.
内科教学、学生笔记讲义化、改革
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G420(教学理论)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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内科教学、学生笔记讲义化、改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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