10.3969/j.issn.1671-1246.2001.06.024
优化美育课教学内容培养高素质医护人才
@@ 我校从1994年开设美育课以来,一直使用马培芳主编的<美育基础知识>教程,但该书内容已不能完全满足培养高素质、全方位服务的医护人才需要.作为教师,既不能脱离教材去教书,也不能一成不变地照搬教材.为了更好地培养医学生的审美观,拓宽学生对美的认识、感知能力,提高学生的礼仪修养和文明素质,树立新时代医护工作者的形象,我们对美育课内容进行了增删.下面笔者谈谈几点做法和体会:
美育、教学内容、改革
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G420(教学理论)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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