10.3969/j.issn.1671-1246.2001.06.011
关于实习生的职业角色意识培养
对实习生创设良好的角色演练环境,激发她们的职业情感,使之在职业道德、职业操作基本功及全面的职业能力方面都将达到一定的教育程度,为从事护理这一职业打下良好的基础.
实习生、职业角色意识、培养
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G424.4(教学理论)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1671-1246.2001.06.011
实习生、职业角色意识、培养
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G424.4(教学理论)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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