西周学校的等级体系、升汰机制与学员出路

摘要：

学校教育是人们实现向上流动的重要途径,西周时期也不例外.当时的国家是由周王国和诸侯国构成的,二者的学校体系近似,都有国学和地方学校两大系统.其中,国学里有大学和小学,地方学校包括乡学和遂学.西周各类学校系统内部有级别不等的诸多学校,而且系统内部从下到上、系统之间从外到内都有流通的渠道.西周时期最低级别学校的入学条件并不苛刻,一般人员均可以入学学习.当时的每一级学校都有一定的考核机制,其中优秀者可以升入更高级别的学校学习,拙劣者则会被淘汰.学校教育为西周时期的贵族和平民入仕提供了门径,也为不能入仕的学员带来了境遇改善和生活便利.

关键词：西周时期;学校;等级体系;升汰机制;学员出路

资助基金：本文为国家社科基金青年项目《西周时期的社会流动研究》批准号:18CZS007

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：51-64