实现“三跨四经历”人才培养模式的新平台——山东大学国际汉语教师志愿者项目
山东大学积极更新办学理念,创新人才培养模式,给学生营造更好的成长环境和提供更多的成才机会,鼓励开展跨学科、跨学校、跨国境学习,倡导学生拥有本校学习经历、第二校园学习经历、海外学习经历和社会实践经历,形成了独具特色的“三跨四经历”人才培养模式,成为我国高校办学和教学改革的一个亮点。
创新人才培养模式、学习经历、山东大学、汉语教师、志愿者、新平台、国际、办学理念
G649.2(高等教育)
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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