小学与儒学

摘要：

所谓"小学",简单地说就是文字、音韵、训诂之学.欲弘扬传统,即需阅读典籍;欲阅读典籍,即需掌握"小学",尤其是训诂.不读典籍,不讲训诂而谈文化,乃是在架空中楼阁.训诂为解释而生,典籍之内涵为训诂之本,不可舍本逐末,应当本末兼顾.所以,研究儒学,既要训诂明,也需要"经"义明.而"经"义是训诂所需语境的一部分,二者是相互依赖、相互促进的关系,应该做到训诂和义理兼顾.在此基础上,要努力实践,认真体验.就学术总体而言,要提倡四"不"精神--不忘学术之根,不弃为人之本,不轻古人之教,不拒"正业"之知,亦即顾炎武所说的"博学以文,行已有耻".

关键词：小学、儒学、训诂、义理、知行合一

分类号：I2 ;D61

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：5-15