关于高中思想品德课如何“捕鱼”的思考和实践

摘要：

由两个老师执教《人生难免有挫折》中的某个教学片段,作者引发了思考:同样是授之以渔,不同之处在于让学生自悟其渔的过程,并就“在教学实践中如何捕鱼”这一问题作探讨.

关键词：思品课堂、捕鱼、教学思考

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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