云南省边疆民族地区教育均衡发展问题与思考——以澜沧拉祜族自治县为例
近年来,云南边疆民族地区的教育事业取得了很大成就.但由于社会发育程度低,云南边疆民族地区与内地发达地区比较,教育事业依然十分落后.澜沧县在2010年通过“两基”国检验收,但现在教育发展仍然存在许多困难和问题,要实现教育公平和均衡发展,任重而道远.本文通过对澜沧拉祜族自治县教育发展发展存在问题的客观分析,提出了具体的对策思考,希望对全省边疆民族地区教育发展发展有一定的借鉴和指导意义.
云南、边疆民族地区、教育均衡发展、问题、对策
2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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