留守儿童心理健康与应对方式、人格和自我效能感的关系

摘要：

目的 探讨留守儿童心理健康与应对方式、人格的关系,分析自我效能感的中介作用机制.方法 使用心理健康诊断测验(MHT)、艾森克人格问卷(EPQ)、应付方式问卷(WCSQ)和自我效能感量表(GSES)对585名安徽省农村留守儿童进行测试.结果 留守儿童孤独倾向检出率6.3％,高于非留守儿童(x2=4.225,P＜0.05).留守儿童MHT各分量表得分与自责、幻想、退避显著正相关(P＜0.01),与解决问题、合理化和自我效能感显著负相关(P＜0.01).中介作用检验表明自我效能感在人格和心理健康间发挥中介作用.结构方程模型拟合良好(x2/df=6.840,GFI=0.972,AGFI =0.918,NFI=0.923,CFI=0.962,RMSEA=0.044).结论 人格对留守儿童心理健康具有直接预测作用,自我效能感在应对方式和人格对心理健康的影响中发挥中介作用.

关键词：留守儿童、心理健康、应对方式、人格、自我效能感

所属期刊栏目：44

分类号：R179;R395.6(妇幼卫生)

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划No.201210367005;安徽省高校省级重点教学质量与教学改革工程项目No.20100584;安徽省高校省级自然科学研究项目No.KJ2013Z207

在线出版日期：2015-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：559-564,569