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运动对脑老化小鼠学习记忆能力及突触可塑性的影响

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目的 从突触可塑性方面探讨运动的抗脑老化作用及其机制.方法 雄性ICR小鼠40只分为4组,即脑老化模型组、脑老化+运动组、运动对照组、普通对照组,每组10只.以电动跑台进行有氧跑步运动,速度25m/min,持续运动20min,每天运动1次,每周运动6d,休息1d.以D-半乳糖100mg/kg·d颈背部皮下注射制备脑老化模型.实验干预期共9周.以Morris水迷宫测试小鼠空间记忆和学习能力,流式细胞术测定皮层海马神经元突触体数量,荧光偏振法测定突触体膜流动性,羟胺比色法测定脑组织乙酰胆碱酯酶(AChE)活性.结果 (1)水迷宫实验中,脑老化组小鼠的逃避潜伏期(EL)明显大于普通对照组小鼠(P<0.05),脑老化+运动组小鼠的EL低于脑老化组(P<0.05)而与普通对照组无显著差异,运动对照组与普通对照组小鼠的EL无显著差异(P>0.05).(2)脑老化组和脑老化+运动组小鼠突触体数量低于非脑老化组(运动对照组和普通对照组,P<0.05),脑老化+运动组高于脑老化组(P<0.05),运动对照组与普通对照组无显著差异(P>0.05).(3)突触体膜流动性:脑老化组小鼠突触体膜粘滞度高于非脑老化组并且高于脑老化+运动组(P<0.05),脑老化运动组与非脑老化组之间、运动对照组与普通对照组之间无显著差异(P>0.05).(4)脑老化组和脑老化+运动组小鼠脑组织AchE活性高于非脑老化组(P<0.05),运动对照组与普通对照组之间无显著差异(P>0.05).结论 运动能够减轻脑老化小鼠空间学习记忆能力的衰退.

运动、脑老化、突触可塑性、乙酰胆碱酯酶、膜流动性

39

R338.64;R87(人体生理学)

北京市自然科学基金资助项目7052008

2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

239-241

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1000-8020

11-2158/R

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2010,39(2)

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