10.3969/j.issn.1000-8020.2004.01.012
天麻对铝致大鼠学习记忆障碍的影响
目的探索天麻改善铝致大鼠学习记忆障碍的作用机理.方法将SD大鼠36只在动物室适应性喂养一周后,分成6组,腹腔注射生理盐水或AlCl3溶液0.2ml/d,每连续注射3天间歇1天,60天内共计注射45次.在间歇天肌肉注射青链霉素以抗感染.所有动物饲以普通饲料,自由饮水和进食,加天麻组,以0.4g/kgBW的剂量在饮水中加入天麻.每周定时称体重一次,调整铝(Al)的浓度和饮水中天麻的浓度.染毒期结束后,用跳台实验法测大鼠的学习记忆成绩;然后取脑皮质,测定脑铝,做匀浆测定皮质中AChE和MAO-B的活力.结果与生理盐水组相比,Al3+5mg/kg组脑铝含量升高(P<0.01)、ENl增加(P<0.05)、潜伏期缩短(P<0.01);AChE活力降低(P<0.05)、MAO活力升高(P<0.01);Al3+10mg/kg组脑铝含量升高(P<0.01);EN1和EN2均明显增加(P<0.01)、潜伏期明显缩短(P<0.01);AChE活力降低(P<0.01),MAO活力升高(P<0.01).与Al3+5mg/kg组相比,Al3+5mg/kg+天麻组大鼠EN1减少(P<0.05),潜伏期延长(P<0.05);AChE活力显著升高(P<0.05)、MAO活力显著降低(P<0.01).与Al3+10mg/kg组相比,Al3+10m/kg+天麻组大鼠EN1和EN2均明显减少(P<0.01),潜伏期延长(P<0.01);AChE活力增高(P<0.01),MAO活力降低(P<0.01).结论天麻不能降低脑铝含量,其改善大鼠学习记忆障碍的作用之一是通过作用于胆碱能系统和单胺类递质系统来实现的.
天麻、铝、学习记忆
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R338.64;R285.5;R282.71(人体生理学)
山西省自然科学基金医20011063
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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