10.3969/j.issn.1005-7021.2022.05.016
地方应用型本科院校"固体废物浆体管道输送"课程教学改革初探
为更好地适应地方应用型高等院校的人才培养战略,"固体废物浆体管道输送"课程教学也需要进行不断地探索.以解决环境工程专业学生在该课程学习过程中出现的问题为目标,探讨了培养应用型技术人才背景下"固体废物浆体管道输送"课程的教学改革.教师在理论与实践教学过程不断探索,及时更新授课内容,整合思政元素,密切关注固体废物浆体管道输送的前沿科技;改进教学方法,培养主动学习能力;加强实验等实践环节,并建立综合的考核方式;提高学生学习兴趣的同时也加强了对理论知识的理解和应用.
固体废物、浆体管道输送、地方应用型、思政教育、生物质浆体、教学改革
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Q939.97(微生物学)
国家自然科学基金41571085
2023-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
123-128