10.3969/j.issn.1005-7021.2014.04.022
生物工程专业酶工程网络课程运行模式的实践与探索
酶工程网络课程建设是生物工程专业教学模式改革的重要部分,通过网络平台可将学生与授课教师有机结合,同时能更好地整合教学资源,提高学习效果,优化学习结构,为学生多媒体教学后的复习与知识拓展、疑难问题的及时解决创造了良好的条件。因此,为了进一步提高网络课程的建设质量,需优化课程设计体系,突出网络学习优点,并紧密结合学科发展前沿和本院教师科研方向,以促进网络课程的应用及实践。
生物工程、酶工程、网络课程、设计、教学平台
Q814(生物工程学(生物技术))
河南省高等教育教学改革研究省级立项资助项目2009SJGLX209;新乡医学院教育改革立项课题2011-XYJY-62
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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