浅议微生物学教学综合改革

摘要：

探讨了当前微生物学教学在教材建设、效率效果、成绩评定、教改应用等方面综合改革的方法和方向。立体教材是教材发展方向。教学效率的提高需要根据知识点灵活选取方法。教学效果的提高需要注重贴近社会需求、加强实践能力培养、紧密联系生产实际。微生物学理论课程成绩可采用客观公正题小量大的闭卷模式，实验成绩可通过独立实验来考核。好的微生物学教改成果应推广应用。

关键词：微生物学、立体教材、教学方法、课程成绩、教学综合改革

分类号：Q93(微生物学)

资助基金：东北农业大学博士科研启动基金2012RCB46

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104