微生物学双语教学方法的分析探讨

摘要：

实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要.在客观地分析授课教师和学生实际情况的基础上,通过对医学微生物学双语教学实践与调查,从教材选择、师资培养、授课形式等方面提出了一些参考的建议,为更好开展双语教学奠定基础.

关键词：微生物学、双语教学、教学方法

所属期刊栏目：32

分类号：R37;G642(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112