"环境工程微生物学,,课程的教学改革探索与实践

摘要：

"环境工程微生物学"是环境科学专业的核心基础课程,如何在教学过程中以学生为中心,注重学生能力培养,是"环境工程微生物学"课程教学改革的重要环节.本文从与实践结合、教学与科研有机结合、构建课程思维导图、挖掘与融入"课程思政"元素等多样化教学方法进行理论教学的改进.实践证明,"环境工程微生物学"课程的教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生对知识的应用及理解能力.

关键词：环境工程微生物学;工科院校;教学改革;能力培养

所属期刊栏目：48

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;陕西高等教育教学改革研究重点项目;陕西省一流专业建设项目;陕西省一流专业建设项目

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：4963-4971