生物技术专业生物安全与生物伦理学课程小班课教学探讨

摘要：

生物安全与生物伦理问题近年时有发生,如何给生物技术专业学生上好生物安全与生物伦理学课程值得研究与探讨.小班课教学是近年来国内高校教学改革的新举措,可拉近师生距离、增加师生互动,更为灵活且有针对性,有助于教学质量的提高.本文结合生物技术专业生物安全与生物伦理学课程特点及小班课教学实践,探讨小班课教学经验,反思不足并提出改进建议.

关键词：生物技术专业;生物安全与生物伦理学;小班课教学;教学经验

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资助基金：陆军军医大学基础医学院青年教师支持计划项目;第三军医大学基础部基础医学教育研究立项课题;第三军医大学基础部青年教师支持计划项目

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：4954-4962