新型冠状病毒肺炎疫情对高校微生物学教学带来的挑战与发展机遇

摘要：

突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情使得网上在线教学成为这段时间的唯一教学方式.这一方面给高校的广大师生提出了新的挑战,但同时也给近年来一直进行的高等教育开放式教育教学改革发展潮流按下了加速键.《微生物学通报》以“第十七届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会”为契机邀稿组织出版的这期“高等院校教学主题刊”,很好地反映了近年来在开放式教育形势下我国微生物学教学改革与人才培养的最新进展和发展态势,其中也有文章介绍了疫情期间选择和使用线上教学技术的经验.期望该主题刊的出版有助于进一步促进广大微生物学教师强化互联网意识,打造“互联网+,”思维,重塑课堂教学形态,通过广大教师间的教改经验交流与合作,进一步促进我国微生物学课程建设水平与教学质量的全面提升.

关键词：新型冠状病毒肺炎疫情、在线教学、微生物学课程、教学改革、现代教育技术

所属期刊栏目：47

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1001-1003