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10.13344/j.microbiol.china.190437

识“微”见远,立德树人——微生物学核心课程建设

引用
微生物学作为生物学专业的基础课,在构建学生知识体系、课堂价值观引领方面具有重要作用.为实现“金课”建设目标,微生物学理论课在建设过程中,秉承着务实基础、注重前沿的理念,在课程内容设计上注重不同课程的衔接和过渡,在教学方法上通过开展特色专题讲座、建设精品教材、应用“对分易”平台、举办“我是主讲人”等活动,以识“微”见远的理念,提升教学质量,延伸教学效果.与此同时,深刻认识到对人才培养而言,既要育智,更要育人.因此在教学中注重结合专业内容,激发学生的社会责任感和使命感;以榜样力量给予学生学习的目标与指引,立德树人,进而实现课程全方位育人的目标.

微生物学、课程建设、立德树人

47

2020-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

305-310

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