环境工程微生物学教学改革探索与学生创新能力的培养

摘要：

根据农科院校环境工程专业的培养目标,从充实教学内容、探讨课程重点难点、改进教学方法及创新实验内容等方面对"环境工程微生物学"课程进行了改革探索,理论联系实际,加强学生科学研究及创新能力的培养,提高了教学质量.

关键词：环境工程微生物学、教学改革、学生创新能力

所属期刊栏目：46

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015A061

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：940-943