水质微生物学检验实验模块的教学探索与实践

摘要：

我校采用模块化教学形式开展水质微生物学检验实验教学.该模块由菌落总数测定、总大肠菌群测定及生理生化反应测试以及大肠菌群的血清学测试3个单元实验组成.实验内容以国家标准《生活饮用水标准检验方法——微生物指标(GB/T 5750.12-2006)》规定的程序进行编排.在教学过程中,注重模块实验的标准化操作,让学生树立标准化意识;通过连贯的模块化实验将卫生学检验实验转换为带有基础性的细菌分类学实验,在培养学生微生物学检验操作能力的同时,让学生系统地学习大肠杆菌的各种分类学鉴定方法.该模块的考核形式是学生参照专业机构的检验报告出具校园湖水的水质检验报告以及提交研究论文.水质微生物学检验实验模块的教学改革提高了学生的微生物数量研究能力和细菌分类研究能力,有利于学生开展创新型研究.

关键词：模块化、微生物学检验、菌落总数、总大肠菌群数、血清学试验

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资助基金：The Priority Academic Program Development PAPD of Jiangsu Higher Education Institutions;The Teaching Reform Project of Jiangsu Higher Education Institutions in 2013 No.2013JSJG205;The Key Project of Teaching Reform of Nanjing Normal University in 2012-2013;江苏高校优势学科建设工程资助项目;2013年江苏省高等教育教改研究立项课题No.2013JSJG205;2012-2013年度南京师范大学教改研究课题重点项目

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：211-216