普通生物学课程教学改革实践探讨

摘要：

针对专业基础课普通生物学课程教学实际,探讨以解决实际问题为学习导向、转变学生思维方式变被动学习为主动学习、转变学生学习方式建立系统化知识体系、采取拓展专业视野与创设师生互动的课堂教学提升教学水平.改革的实践促进培养学生良好的专业学习能力.

关键词：普通生物学、改革、思维方式、学习方式、教学水平

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资助基金：中央高校基本科研业务费项目ZYGX2010J101;高校教改项目A1098521-027,2010XJY006

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1025-1029