生物化学教学改革的实践与探索
生物化学是生命科学领域的基础学科和前沿学科,也是"教"与"学"两难学科.这一学科性质决定了教者要不断更新教学观念,探索和创新教学方法和教学手段.实践表明,灵活采用框架图示、PBL法、比较法、CBS法和比喻法等教学方法,综合运用现代教育技术、双语教学等教学手段,可以化繁为简、变难为易,帮助学生系统掌握生物化学理论知识,从而取得较为满意的教学效果.
生物化学、双语教学、教学法
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Q5-4
南通大学生物化学课程建设项目09028
2011-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
1238-1242