医学微生物学实验教学改革的探索与实践

摘要：

以麻醉学专业学生为研究对象,进行了传统实验教学与新实验教学模式的对比研究.新实验教学模式围绕如何在实验教学中培养学生的创新能力,从实验教学计划、教学内容、教学方法和手段、实验考核方法进行了改革和探索,增设了综合性与探索设计性实验,研制了实验多媒体课件.结果显示新实验教学模式有利于培养学生的动手能力、科研思维、创新能力以及综合分析能力,教学效果优于传统实验教学.创建了适合于培养麻醉学专业的医学微生物学实验教学体系.

关键词：医学微生物学实验、教学改革、创新能力

所属期刊栏目：34

分类号：Q93(微生物学)

资助基金：江西省教育厅科研项目赣教高字[2004]100;赣教财字[2004]91

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1014-1017