职业角色视角下医学生对医学伦理道德的评价

摘要：

[目的]了解职业角色下医学生医学伦理道德自评现状,对为培养高素质卫生人才提供参考.[方法]对山东省某高等医学院校1234名在校医学生进行问卷调查.[结果]医学伦理道德重要性评价,780名女生表示赞同医学伦理道德重要,高于男生;对医学伦理道德内容的调查,有567名医学生认为病人与社会义务统一;77.6％的医学生能够通过多种学习途径主动培养自身医德,22.4％的医学生无法主动培养自身医德;62.7％的医学生认为身教是提高医学伦理道德水平的最佳途径,维系手段是强制性力量.[结论]医学生对医学伦理道德的重要性评价存在差异;对伦理道德内容的认知符合医学伦理道德的要求,高等医学院校应将医学伦理道德贯穿于医学教育全过程,并开展有针对性的教育,有效提高医学生的医学伦理道德水平.

关键词：职业角色、医学生、医学伦理道德、评价

所属期刊栏目：33

分类号：R197;D648(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：山东省医药卫生科技发展计划项目: 新时代 "健康山东" 视角下的医疗纠纷调解研究2017WS724;山东省教科院教育教学重点课题: 山东省定向医学生履约意愿及风险预警研究2018JXZ3011;2016 年医学教育研究立项课题2016B-RC072

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-75,82