大学生拖延行为与父母教养方式的相关研究

摘要：

[目的]探讨大学生拖延行为与父母教养方式的关系.[方法]采用Lay一般拖延量表与父母教养方式问卷对山西某大学306名大学生的拖延行为进行调查,并用t检验等统计学方法对拖延行为与父母教养方式进行相关分析.[结果]①大学生拖延行为在性别、出生地、是否为独生子女三个方面差异均没有统计学意义(P＞0.05).②文理科学生拖延程度差异有统计学意义(P＜0.05),且文科生的拖延水平高于理科生.③大学生的拖延行为与父母亲的关爱程度呈负相关(r=-0.411,-0.320,P＜0.05);此外拖延行为与父母鼓励程度呈负相关(r=-0.150,-0.155,P＜0.05),与父母亲的控制程度呈正相关(r =0.318,0.285,P＜0.05).[结论]大学生拖延行为与父母的教养方式密切关系,父母关爱鼓励程度越高,拖延程度越低,父母控制程度越高拖延程度越高.

关键词：拖延行为、大学生、父母教养方式

所属期刊栏目：31

分类号：R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49