卫生事业管理专业毕业生对学校管理的评价

摘要：

[目的]了解卫生事业管理毕业生对学校管理的看法,为卫生事业管理专业学生的教育培养提供依据.[方法]对南京医科大学医政学院2014届141名卫生事业管理专业毕业生进行调查,运用SPSS软件对毕业生的基本情况、目前从事工作情况、对学校教学管理、实习管理和就业等方面的评价和建议进行统计分析.[结果]39.1％的学生认为专业设置不够合理,反映教学中的问题主要是课程体系设置不合理、教学方法、手段单一、教学内容陈旧重复;28.9％的学生认为学校提供现有学习资源、辅导和支持服务不能满足;88.3％的学生认为实习单位对于学生就业有作用,实习管理中的问题主要是实习时间短、实习管理松散、没有在科室间轮转;求职过程的主要问题是缺乏社会关系,专业不对口或专业面太窄、信息严重不足.[结论]学校教学管理中存在专业及课程体系设置不合理,教学内容、方法不能满足学生需求等问题.应把握市场需求设置专业,改革卫生事业管理教学环节;增加校内外交流,增强学生各种能力;加强实习基地建设,严格实习管理和考核;加强就业指导,树立正确就业择业观.

关键词：卫生事业管理专业、毕业生、学校管理、评价

所属期刊栏目：30

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：南京医科大学“十二五”教育研究课题:卫生事业管理专业课程体系优化研究NY222201309

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-171